사상 첫 온라인 수업이 시작됐다. 한번도 경험해 보지 못한 온라인 개학에 반신반의 했지만 어느정도 가능성을 엿볼 수 있는 기회였고 미래형 교육모델을 시험해 볼 수 있었다는 긍정적 평가도 있다 그러나 불안정한 시스템이나 인프라 문제는 향후 개선해야 할 부분이란 지적도 나왔다.
전국의 중3과 고3 학생 85만명이 지난 9일 온라인 수업으로 새 학기를 시작한 가운데 도내에서도 중학교 263개교, 고등학교 190개교 중·고교 3학년생 4만7000여명이 이날 화상을 통해 선생님을 만났다.
코로나19 사태로 초중고교의 개학이 네번이나 연기된데다 여전히 감염 확산의 위험성이 있어 정상 개학 대신 중고교 3학년생부터 순차적으로 초유의 온라인 개학에 들어갔다.
학생이나 교사 모두 생소한 개학방식에 초기 혼란은 불가피할 거라고 예견은 됐지만 그래도 시급히 개선되어야할 문제점들이 노출됐다. 우선 원격수업 지원 시스템의 불안정을 꼽을 수 있다. 교육부가 EBS 온라인클래스에 300만명이 동시 접속할 수 있도록 서버 용량을 증설했다고 장담했는데 실제는 달랐고 접속이 안되거나 어렵게 들어가도 영상이 자주 끊겨 정상적인 수업 진행에 어려움을 겪는 경우가 발생했다. 이대로 가다간 오는 16일 개학할 중고교 1, 2학년과 초등 4∼6학년, 20일에 개학할 초등 1∼3학년의 온라인 수업때는 더 큰 문제가 뒷따를 수 있다는 지적이 나온다. 따라서 교육당국은 전면적인 온라인 등교가 시행되기 전에 이러한 시행착오를 조기에 마무리하고 안정화 단계로 끌어올려야 한다. 온라인 수업의 질을 높이고 지역 간 계층 간 교육 격차를 해소하는 일도 꼭 염두에 두길 바란다.
온라인 개학과 원격 수업은 한 번도 ‘가보지 않은 길’이다. 디지털 교육이 코로나19로 인해 어쩔 수 없는 선택이었다고는 하지만 미래세대에는 필수적인 교육방법인 만큼 이번을 기회로 스마트교육 활성화의 계기로 삼는 지혜를 발휘해야 한다.
전국의 중3과 고3 학생 85만명이 지난 9일 온라인 수업으로 새 학기를 시작한 가운데 도내에서도 중학교 263개교, 고등학교 190개교 중·고교 3학년생 4만7000여명이 이날 화상을 통해 선생님을 만났다.
코로나19 사태로 초중고교의 개학이 네번이나 연기된데다 여전히 감염 확산의 위험성이 있어 정상 개학 대신 중고교 3학년생부터 순차적으로 초유의 온라인 개학에 들어갔다.
학생이나 교사 모두 생소한 개학방식에 초기 혼란은 불가피할 거라고 예견은 됐지만 그래도 시급히 개선되어야할 문제점들이 노출됐다. 우선 원격수업 지원 시스템의 불안정을 꼽을 수 있다. 교육부가 EBS 온라인클래스에 300만명이 동시 접속할 수 있도록 서버 용량을 증설했다고 장담했는데 실제는 달랐고 접속이 안되거나 어렵게 들어가도 영상이 자주 끊겨 정상적인 수업 진행에 어려움을 겪는 경우가 발생했다. 이대로 가다간 오는 16일 개학할 중고교 1, 2학년과 초등 4∼6학년, 20일에 개학할 초등 1∼3학년의 온라인 수업때는 더 큰 문제가 뒷따를 수 있다는 지적이 나온다. 따라서 교육당국은 전면적인 온라인 등교가 시행되기 전에 이러한 시행착오를 조기에 마무리하고 안정화 단계로 끌어올려야 한다. 온라인 수업의 질을 높이고 지역 간 계층 간 교육 격차를 해소하는 일도 꼭 염두에 두길 바란다.
온라인 개학과 원격 수업은 한 번도 ‘가보지 않은 길’이다. 디지털 교육이 코로나19로 인해 어쩔 수 없는 선택이었다고는 하지만 미래세대에는 필수적인 교육방법인 만큼 이번을 기회로 스마트교육 활성화의 계기로 삼는 지혜를 발휘해야 한다.
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